令和６年度国立特別支援教育総合研究所セミナー（会場）

テーマ　共生社会の形成に向けた特別支援教育の展開

プログラム
  9:30〜  9:45　辻村賞授賞式
  9:45～10:00　開会式
10:00～10:45　行政説明　文部科学省初等中等教育局特別支援教育課
10:45～11:00　休憩
11:00～12:00　講演　「触角」支援教育の提案に向けて　
ー盲人史研究とユニバーサル・ミュージアムをつなぐー
講師 広瀬　浩二郎　氏　国立民族学博物館人類基礎理論研究部教授
12:00～12:20　特総研の研究について
12:20～13:30　休憩
13:30～14:05　障害種別研究班等ポスター発表
14:05～14:20　休憩
14:20～16:00　重点課題研究等分科会
１ 「特別支援教育に係る教育課程の基準等に関する研究」
２ 「多様な教育的ニーズのある子供の学びの場の充実に関する研究」
３ 「共生社会の担い手を育む教育に関する研究ー障害理解教育の検討を中心にー」
４ 「障害のある生徒のキャリア教育の充実に関する研究」
５ 「肢体不自由教育におけるＩＣＴの活用に関する研究」
16:00～　　　  閉会
申込期間 2025/2/14(金) 23:59 まで あと 9日
開催日時
料金 無料
開催地

国立オリンピック記念青少年総合センター

東京都渋谷区代々木神園町３−１ GoogleMapで見る

主催情報

主催者 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
問い合わせ 総務部 総務企画課 研究推進係

会場参加申込み

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電話連絡先を選択してください。

本セミナーで開催される５つの分科会では、共生社会の形成に向けた教育の進展と特別支援教育の充実を目指した取り組みが議論される予定です。各分科会では、教育現場で実践可能な指導法や支援体制の構築について、研究者や教育関係者が最新の成果を共有し協議を行います。

１「特別支援教育に係る教育課程の基準等に関する研究」
　本研究では、次回の学習指導要領改訂に向け、特別支援教育の教育課程編成等の実情を踏まえて検討の論点等を整理するための研究活動を進めています。分科会では、文部科学省の話題提供を受け、各校長会の研究協力者から現状や課題に基づいた提言を聞き意見交換を行います。

２「多様な教育的ニーズのある子供の学びの場の充実に関する研究」
　インクルーシブ教育システムでは、教育的ニーズに応じた柔軟な支援体制を全ての学びの場で整備することが重要です。本研究では、通常の学級に在籍する多様なニーズを持つ児童への指導や支援の充実方法を明らかにし、学校現場や自治体に活用できる資料を提供することを目的としています。分科会では、取組内容を報告し管理職の視点からの取組紹介や協議を行います。

３「共生社会の担い手を育む教育に関する研究－障害理解教育の検討を中心に－」
　私たちが目指す「共生社会」の形成に向け、子どもたちが多様性を理解し尊重する教育を推進する必要があります。本分科会では、小・中学校で実施可能な「共生社会の担い手を育む教育」の方法を検討し、実践報告や意見交換を通じてその推進を目指します。

４「障害のある生徒のキャリア教育の充実に関する研究」
　本研究では、障害のある児童生徒の意思決定の支援におけるキャリア・パスポートの活用方法を調査し、障害特性への工夫や個別の教育支援計画との関連性を整理しています。本分科会では、キャリア・パスポートを活用した障害のある児童生徒のキャリア教育の充実について議論します。

５「肢体不自由教育におけるICTの活用に関する研究」
　肢体不自由教育では、ICT機器や補助具を活用した指導が行われてきましたが、GIGAスクール構想の下、効果的な活用方法と教師の指導力向上を図ることが求められています。本分科会では、ICT機器を使った指導方法や教材の活用、教員研修に関する情報を収集し、教育現場への知見提供を目指しています。

参加をご希望の分科会【重点課題研究等分科会】必須

参加を希望する分科会を選択ください。

配慮のご要望

ご参加に当たり、手話通訳、車椅子等の配慮が必要な場合は、その旨をご入力ください。

＜その他＞
（１）本セミナーの撮影・録音・録画・スクリーンショット等はご遠慮ください。
（２） 本研究所職員が会場及びオンラインにて撮影した写真及び映像は、ホームページや広報資料に使用し公表する場合がございますので、あらかじめご了承ください。
（３） 宿泊、当日の昼食は各自でご用意ください。昼食はカルチャー棟ホワイエ及びセンター棟内をご利用できますが、大ホール及び小ホール内での飲食はできません。

同行者 1

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１「特別支援教育に係る教育課程の基準等に関する研究」
　本研究では、次回の学習指導要領改訂に向け、特別支援教育の教育課程編成等の実情を踏まえて検討の論点等を整理するための研究活動を進めています。分科会では、文部科学省の話題提供を受け、各校長会の研究協力者から現状や課題に基づいた提言を聞き意見交換を行います。

２「多様な教育的ニーズのある子供の学びの場の充実に関する研究」
　インクルーシブ教育システムでは、教育的ニーズに応じた柔軟な支援体制を全ての学びの場で整備することが重要です。本研究では、通常の学級に在籍する多様なニーズを持つ児童への指導や支援の充実方法を明らかにし、学校現場や自治体に活用できる資料を提供することを目的としています。分科会では、取組内容を報告し管理職の視点からの取組紹介や協議を行います。

３「共生社会の担い手を育む教育に関する研究－障害理解教育の検討を中心に－」
　私たちが目指す「共生社会」の形成に向け、子どもたちが多様性を理解し尊重する教育を推進する必要があります。本分科会では、小・中学校で実施可能な「共生社会の担い手を育む教育」の方法を検討し、実践報告や意見交換を通じてその推進を目指します。

４「障害のある生徒のキャリア教育の充実に関する研究」
　本研究では、障害のある児童生徒の意思決定の支援におけるキャリア・パスポートの活用方法を調査し、障害特性への工夫や個別の教育支援計画との関連性を整理しています。本分科会では、キャリア・パスポートを活用した障害のある児童生徒のキャリア教育の充実について議論します。

５「肢体不自由教育におけるICTの活用に関する研究」
　肢体不自由教育では、ICT機器や補助具を活用した指導が行われてきましたが、GIGAスクール構想の下、効果的な活用方法と教師の指導力向上を図ることが求められています。本分科会では、ICT機器を使った指導方法や教材の活用、教員研修に関する情報を収集し、教育現場への知見提供を目指しています。

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※最大 5 件まで一度にお申込みいただけます。

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あと 9日
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国立オリンピック記念青少年総合センター
開催地住所
東京都渋谷区代々木神園町３−１
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独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
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